池际尚

池际尚 - 人物简介

池际尚(1917.6.25-1994.1.1)，岩石学家。女。湖北省安陆人。 1941年毕业于西南联合大学，后留校任教。 1947年和1949年获美国宾夕法尼亚州布仑茂学院硕士学位和博士学位。

回国后，历任清华大学副教授，北京地质学院教授，武汉地质学院教授、副院长，国际地质对比计划执行局中国成员，国务院学位委员会第一、二届学科评议组成员，中国科学院地学部委员，民盟第六届中央常委。曾获全国三八红旗手称号。是第六届全国政协委员、第七届全国政协常委。

在金伯利岩、镁铁质与超镁铁质岩、中酸性侵入岩、岩浆碳酸岩和构造岩岩组方面造诣颇深。为中国的含矿金伯利岩和北方岩浆岩型磷灰石矿床做了开拓性的研究工作。50年代初发表的岩组学论文具有当时国际水平。50年代末至60年代初先后负责山东等地区域地质调查及北京南口花岗岩科研工作，特别是山东金刚石原生矿的科研工作，发表了大量论文，提出了我国金伯利岩的分类、命名的原则和方案，总结了各类金伯利岩的岩石学特征，对寻找金刚石原生矿有重要指导意义，至今被沿用。80年代完成了获奖成果《中国东部新生代玄武岩及上地幔研究（附金伯利岩）》。

1980年她被选为中国科学院学部委员（院士），同年被聘任为国家学位委员会和国家自然科学基金委员会的学科评议组成员，担任地质矿产部学位委员会副主任。她曾被选为北京市第三届人民代表、湖北省第五届人民代表，出席了第五次全国妇女代表大会。也是中国民主同盟中央常务委员，第六届全国政协委员，第七届全国政协常务委员。

1991年3月初，池际尚教授因患肺癌住进了医院。于1994年1月1日早晨8时55分去世。1994年3月4日，中共中央统战部、中国科协、全国妇联和地质矿产部联合召开了由首都各界人士一千多人参加的池际尚院士事迹报告会。1994年3月31日，中央统战部、中国科协、全国妇联和地质矿产部共同发出通知，号召全国科技界、教育界、妇女界、地矿界和各行各业的知识分子开展向池际尚学习的活动。

池际尚 - 求学经历

池际尚4岁时随父母到了北平。因家庭生活困难，到入学年龄还未能上学，她跟着哥哥姐姐念英语、做算术。她的好学精神感动了父母，终于在7岁时让她上了师大二附小。

1930年考入师大附中，二年级时她在全班每次考数学都得100分。她很喜欢英语，常到北京图书馆借托尔斯泰、屠格涅夫等作家的英文小说阅读。她爱好体育，是学校排球队主力队员。

1936年高中毕业后，以优异的成绩考取清华大学物理系。此时正是国难当头，她参加了爱国学生运动，耽误的功课，靠自学补上，照样取得好成绩。

1937年7月7日抗日战争全面爆发，她随清华大学师生流亡到湖南上长沙临时大学时，响应进步的学生会号召，报名参加了做抗日救亡工作的战地服务团，和熊向晖等被派到国民党第一军胡宗南部队工作。

1938年，经郭见恩（清华大学女同学）介绍加入了中国共产党。她经常到八路军办事处联系工作，有幸会见过董必武等党中央领导，聆听过他们的教诲，坚定了抗战一定能够胜利的信心。她参加过救护伤员，在街头演过宣传抗日救亡的活报剧，深入国民党将领胡宗南的部队鼓动士兵积极抗日杀敌。后来，战地服务团从武汉转往陕西凤翔，她被分配到西北干部训练团做政治指导员，出众的言谈和潇洒的风度，受到胡宗南的器重，使她有较多的机会接近这位国民党要员，为党组织了解到一些有用的情报。有一次她到兰州看望在国民党司法部门工作的父亲，得知胡宗南也在兰州，就借机到公馆看望，以图了解胡宗南的动向。谁知此事被父亲的下属见到，告诉了她父亲，误认为她同国民党军官有什么私情。池际尚感到十分委曲，急愤中脱口说出共产党员的身份。父亲是清华大学法律系的毕业生，对国民党军官没有好感，但对女儿不好好读书，加入危险的共产党也十分恼怒，便将她软禁起来。身份暴露后，池际尚被迫同意到昆明上西南联合大学。

池际尚原在清华大学上物理系，到西南联合大学她改学地质。从事地质事业，生活上虽然艰苦，但十分符合她的性格。野外实习时自己做饭，一块咸菜或一碗盐水下饭她也吃得特别香。在个旧锡矿一尺多高的矿洞里匍匐前进，浑身都是泥水。由于经常光着脚丫工作，脚上划了一道道血口，她不叫一声痛，更没有动摇她学习地质的决心。到了三年级，因父亲失业，母亲和哥哥、姐姐先后去世，家里不能再寄给她生活费用。但她热爱地质事业，不愿半途而废。同学的接济，老师的帮助，激发她更加用功学习。她完成的毕业论文，获得了中国地质学会设立的第一届“马以思女士纪念奖金”。

1946年，经袁复礼教授推荐，她获得了美国宾夕法尼亚布伦茂大学研究生奖学金，新婚仅20多天，就只身远涉重洋赴美深造。1949年，她以出色的研究成果通过了博士论文答辩。学校授予学位那一天，当校长念到池际尚的名字时说道：“学校为有池际尚这样的优秀毕业生感到骄傲。”因为她的博士论文讨论了当时国际地质界热烈争论的“花岗岩化”问题。她不仅阐明了它的成因机理，改正了构造岩石学权威所提出的成因观点，还提出了一个变形—组构的统一模型。论文发表后，受到美国著名岩石学家特涅尔的好评，被推荐到著名的伯克利加州大学地质系当了特涅尔的科研助理，不到一年时间就合作发表了几篇具有开拓性研究成果的论文。

当新中国成立的消息传到美国之后，她立即给推荐她出国留学的清华大学地学系系主任袁复礼教授写信，希望回国工作。她很快收到了“祖国很需要人”的回信。消息传开，周围的人都难以理解，一个正向科学巅峰攀登的人，怎么突然要离开有利的环境。特涅尔教授十分赏识她的才华，以自己是新西兰人为例说明“科学是没有国界的”，劝说她留居美国，要同他签订7年合同，给她增加工资。但她想：外国条件再好总是当客人，祖国解放了，我要赶快回去为她服务。

1950年9月，从美国开向中国的威尔逊号轮船上，乘坐着几十名中国留学生和科学家，其中就有33岁的女地质博士池际尚。

池际尚 - 献身祖国

1950年8月池际尚受聘于清华大学地学系任副教授。她的到来，使地学系增加了生气和活力。她把在国外研究获得的最新成果引入教学内容，编写了内容丰富、新颖的费德洛夫法讲义，引进了岩组学分析方法。在岩石学教学中以相律、相图等新的岩石物理化学理论体系革新了教学内容，使青年教师和学生们既掌握了岩石学的基本知识，又了解了当时学科的动向。当时没有现成的教材，她便自编自刻蜡板油印教材。新颖的教学内容和教师精心育人的精神鼓舞着学生们勤奋上进，当时听过她的课的“老学生”至今仍留有难忘的印象。

1952年全国院系调整，她到北京地质学院任教授，并担任地质矿产专修科主任，领导和培养了一大批国家急需的人才，在地质勘探的第一线发挥了重要作用。建国初期。为了改变中国贫油的面貌，学校急需开出与找寻石油有关的课程，池际尚教授改变了专业方向，担任石油教研室主任，在国内首先开出了一门新型的沉积岩岩石学课，还应西北找油的需要指导助教何镜宇开设了含盐量分析等有实用价值的实验课。1954年12月她任可燃性矿产地质及勘探系副主任，协助系主任王鸿祯教授领导培养了大批石油及煤田地质勘探人才。1957年9月她任地质测量及找矿系副主任，协助系主任杨遵仪教授主持教学科研工作，特别在培养师资方面倾注了大量心血。多年来，她先后讲授过沉积岩岩石学、变质岩岩石学、晶体光学及造岩矿物、岩浆岩岩石学、构造岩组学、费德洛夫法等课程，编写过《岩石学》、《沉积岩岩石学》等多种教材。1958年她参考国外的先进理论和方法，结合中国大量实际资料，主编了中国第一本《岩浆岩岩石学》高等学校统编教材，后于1962年又编着了《费德洛夫法简明教程》。

1956年和1957年，她参加中苏联合组成的祁连山综合地质考察队，先后两次横跨祁连山，进行了地质构造及矿产调查。她指导助手刘宝王君完成了青海茶卡地区地形构造岩相图。这幅图后来被高等学校采用编入《岩浆岩岩石学教程》中。祁连山地区工作条件十分艰苦，早晨9时出工，要到晚上10时才能回到帐篷。1957年9月助手刘宝王君的脚被冻坏，不能走路，只有她一个人跑路线，并坚持完成任务。1958年，北京地质学院二百多名师生参加了山东中、西部1∶20万区域地质测量和普查找矿工作，池际尚任大队长兼总技术负责。该队在4年之内提交的14幅地质图（面积89600万平方公里）及图幅报告，均由国家正式出版，为山东沂沐断裂以西的找矿勘探工作打下了基础。特别是该队在中国东部首次认识到沂沐大断裂带的存在，对指导找矿和构造理论方面都有重要的意义。

60年代初，她领导专题科研组，开展对京郊西山八达岭一带燕山花岗岩的研究，1962年发表了论文《燕山西段南口花岗岩（主要涉及岩浆分异作用、同化作用和成矿专属性）》，在中国首次深入详细地研究和划分了一个大型岩浆杂岩体的不同期次；探讨了南口花岗岩的地球化学特征和成矿专属性，并首次深入地探讨了该区花岗岩类的分异作用和同化混染作用成因。这篇论文无论在研究思路、方法和理论方面，都为当时国内岩石学界树立了一个范例，在国际上处于先进水平。

中国发展经济建设急需金刚石资源，1965年地质部组织地质科学院、北京地质学院、山东809队组成山东613科研队，由池际尚任技术负责人。通过一年多的艰苦努力，完成了中国第一批山东含矿金伯利岩的研究成果，1978年在全国科学大会上获集体奖。

60年代末，她在河北宽城地区首次发现了中国华北的偏碱性超镁铁岩中的岩浆岩型磷灰石矿床。这一发现，为在北方寻找同类型矿床，为扭转中国南磷北调的局面开辟了新的前景。

文化大革命中她身陷逆境，仍参加教改小分队在河北、江西和湖北等省的地质队举办培训班，帮助建立实验室，还到过湖北、辽宁、河南等省对金伯利岩及其相似岩石进行现场考察，在极困难的条件下继续为找寻金刚石资源作出了贡献。

1975年武汉地质学院成立，池际尚先后担任地质系副主任、主任和武汉地质学院常务副院长。她主持了与湖北省地矿局合办的“七·二一大学”，抵制“以阶段斗争为纲”的极“左”做法，组织教师自编教材，认真授课，为地质队培养了一百多名地质及地球化学专业的大专生。学校在迁校过程中办学，她全力以赴全面主持工作，在人员不稳定、设备和教材十分缺乏的条件下，引导全院的教学工作逐步走上正轨，重新培养了一批批大学毕业生。党的十一届三中全会之后，科学的春天来到了。她主持申请世界银行贷款，筹建了具有现代化设备和高层次研究能力的测试中心；她为建设师资队伍费尽心血，主持选派一批批教师出国进修。同时她还一直坚持担任岩组学的教学任务，编着出版了《构造岩组学》和《费德洛夫法》等教材和专着。1981—1984年，她领导三十多位师生，瞄准国际上的前沿学科，承担了地矿部重点课题“中国东部新生代火山作用、深源包体及其成矿作用和矿源的关系”的研究。经过几年艰苦工作，主持完成了《中国东部新生代玄武岩及上地幔研究(附金伯利岩)》的科研工作，并出版了专着。该书系统论述了中国东部新生代玄武岩及上地幔岩的地质学、岩石学、矿物学和地球化学等特征，深入探讨了中国东部新生代大陆裂谷岩浆作用和深部过程的有关问题，对中国金伯利岩的特征及找矿方向进行了系统的总结。在岩石学研究方法方面是一个范例，具有突出的开拓性，达到了国内外先进水平，获1989年地矿部科技成果一等奖。

她还领导完成了国家自然科学基金科研项目“华北部分地区（河北、山西、内蒙古交界地区）富磷偏碱性、基性超基性杂岩体、碳酸岩体岩石学及磷灰石矿床（包括远景区）的构造岩浆控矿研究”和“华北地台金刚石原生矿床的预测理论及方法研究”。

她指导完成了国家教委科技基金项目“山东日照—莒南一带榴辉岩体及超基性岩体岩石学及寻找金伯利岩和金刚石原生矿床可能性的研究”。她在地矿部多次召开的“金伯利岩和金刚石找矿”专题讨论会上作学术报告，系统介绍了课题组的研究成果，分析了当时国际上金伯利岩研究的水平及发展趋势，为中国金伯利岩及找矿研究作出了新贡献。几十年来，池际尚从事的研究课题包含岩石学的各个领域和地质学的许多学科，她的野外工作足迹踏遍了包括西藏在内的二十多个省（自治区）。

她对发展中外科学家的友谊和合作，做了大量积极的、卓有成效的工作。她曾是联合国教科文组织和国际地科联所属的国际地质对比计划(IGCP)执行局(1979—1982年)的中国代表，曾赴华盛顿、巴黎参加国际会议。她多次接待访华的外国学者，与美国、前苏联、澳大利亚的著名岩石学家如P.J.Wyllie教授、I.S.ECarmichael教授、西尼村教授、D.H.Green教授、В.И.列别金斯基教授等都有友好往来和学术交往。

池际尚 - 学术成就

池际尚归国后，长期担任繁重的社会工作，但始终站在教学科研第一线，她的研究选题，一直处于当时的学科前沿，与地质科学的整体发展步伐完全相吻合，与矿产资源紧密结合，因此，学术上能取得突出成就。

在构造岩石学、变质岩石学与流变学方面的成就及贡献

池际尚在这一领域的贡献集中表现在她在美国发表的4篇论文和1977年发表的《构造岩岩组分析入门》一文中。

池际尚发表的《Wissahickon片岩与花岗岩化作用的构造岩石学》一文的最主要贡献有：改正了E.Cloos等人对S2定义为流劈理或轴面劈理的传统观点，论证了S2是沿着拖曳褶曲的皱纹细褶(crenulation)的一翼滑动和重结晶的结果；提供了一个范例，通过岩组分析，把变质作用、花岗岩化作用与区域构造形成演化史有机地结合起来；基于质量平衡原理对片岩的花岗岩化作用建立了两个精细的化学反应式；详细地划分了变形结构面S1.S2.S3.S4及其形成演化史，绘制了一张表现组构要素的构造图(structuremap)。这一论文是池际尚博士论文的核心部分，它不仅是那个时代的开创性研究成果，而且从现代构造地质学来看，亦是具有很高水平的论文。构造岩石学的研究虽然在50年代已达到相当高的水平，但遗憾的是，它仅限于岩石学家来研究，构造地质学家还未给予足够的重视，主要精力还用于研究宏观的变形构造。直至70年代构造地质学家才重视变形结构面S1.S2.S3.S4……的识别及其形成演化史的研究，称为构造序列分析，它已成为现代构造分析方法中的一个重要部分。像池际尚这样的表现组构要素的构造图在现代构造地质学研究成果中亦是不多见的，至今这种构造填图仍有重要的示范作用。

另外3篇关于大理岩变形实验的论文，是她的博士后研究成果的一部分。由于池际尚在祖国解放后立即由美国返回北京，许多成果已没有可能整理成论文发表。岩石变形实验完全是一项开拓性的前沿研究。现代地球科学研究的前沿之一是岩石圈研究，它已从主要针对地表的研究走向深部的研究，岩石的流变学(Rheology)已成为研究岩石圈的一个重要方向，岩石变形实验已成为当前研究岩石圈流变学的最重要支柱之一。池际尚应邀于1977年发表的《构造岩岩组分析入门》论文正是在这种形势下写成的，同时池际尚还专门培养这一方向的硕士生、博士生、博士后，专门编写了详细的讲义，并亲自给研究生和教师、研究人员讲课，为中国构造岩石学与流变学的发展作出了贡献。池际尚在博士论文中建立的化学反应式及其方法至今仍有重要意义。

在建国初期创建岩石学教学与研究体系的贡献

1950年起池际尚在清华大学讲授费德洛夫法和岩石学，在岩石学课中介绍了许多成因岩石学的新资料，如岩浆物化体系与结构解释、花岗岩化作用等。1952年在北京地质学院亲自讲授岩石学，并自编讲义。

1961年青岛会议之后，她亲自抓构造地质、岩矿和古生物地层等3个理科教学计划的修订，成为地质系本科教育的蓝本。

池际尚领导大家创建岩石学教学与研究系统，她总是首先走在第一线，完成一件工作后留给年轻人去继续，她又继续去创建另一项工作。例如，她对晶体光学与岩浆岩岩石学均进行示范教学，至今中国这方面的教材仍沿用池际尚当时授课的框架；她是周口店地质教学实习第一任队长，至今周口店一直是我校的一个重要的实习基地，侵入岩体的工作方法、岩浆分异与同化作用的野外识别、接触变质分带研究等都是她在这里教授给年轻教员的。费德洛夫旋转台在当时是一项十分先进的测试仪器，它对于提高矿物鉴定的精确度，了解固溶体矿物系列化学成分、矿物成分和光性特征之间的关系，有极大的实用意义和理论意义，可是当时许多教员都不会进行测试。池际尚亲自写讲义，亲自授课并带实习课，教研室仅有12台仪器，想学的教员多，只好分两班分别上课。这一新技术在后来的科学研究中，直至现今岩组分析工作中一直起着重要的作用。

《岩浆岩岩石学》(1959年版)是中国第一本岩浆岩岩石学的教材，由池际尚主编并撰写的前言与第一章绪论对了解建国初期岩石学工作具有重要意义，其中有关岩石学发展史部分特别值得反复研读，池际尚所谈的3个问题：历史上，偏光显微镜的出现是岩石学发展史中一个大转折点，具有重大意义，但是几十年内，相当多的岩石学家过于偏爱显微镜，以致出现了脱离地质的纯显微镜描述的倾向，把岩石学引向了歧路，其中以H罗森布施为代表，后来得到了“碎片”岩石学家的讽刺称号，池际尚特别写出这一点，在当时是要告诫年轻的地质工作者，不要只有岩石概念，而忽视岩体的概念，不去从地质体观点出发研究岩浆岩体和构成岩体的岩石，这一告诫至今仍具有现实意义，现今相当一部分年轻地质工作者已出现了类似“碎片岩石学”的只注重室内工作、忽视野外工作的偏向，这正是许多老年地质工作者所担忧的；强调岩石学工作要结合中国实际，为寻找矿产资源作出贡献，这对今天的岩石学工作者仍是十分重要的；池际尚指出了今后岩浆岩岩石学发展的几个方向，即地质研究方向、化学研究方向、矿物研究方向、物理化学和实验方向，以及工艺岩石学方向，并指出前3个方向仍处在积累资料阶段，尚需向区域岩石学方向发展，以进行更高阶段的理论综合。中国物理化学和实验方向的工作尚待开展，这一工作必须提到日程上来。池际尚的一生正是按照她所主张的“重视地质体”、“重视矿产资源”、“重视前沿研究”，言传身教地领导着大家从事岩石学的教学与研究工作，并由此创建了岩石学国家重点学科点。

在花岗岩研究方面的成就及贡献

60年代初池际尚领导专题科研队，开展对北京西山八达岭一带燕山期花岗岩的研究。这是一个大面积花岗岩的连续出露区，如何进行填图与研究，是当时国内外的一个难题。按传统惯例，把它作为一个均一的地质体处理（地质上称为“岩基”），在地质图上是一片红色。加之，当时在国内从事地质工作的主体是刚从学校毕业不久的青年，他们更不知道在这样的地区应如何进行填图与研究工作。池际尚带领大家在野外从如何识别和圈出单个侵入体开始，进行岩浆侵入期次的划分。

明确提出“旋回、阶、期、次、岩体”五级划分的方案，进而建立了侵入岩标准序列。证明了“岩基”不是一个均一的地质体，而是一个由按一定规律依次侵入形成的“杂岩体”。在地质图上应从一片红色改变为多种颜色的小区镶嵌在一起具有时代、构造含义的构图。1962年在中国地质学会第32届年会上，池际尚宣读了《燕山西段南口花岗岩（主要涉及岩浆分异作用、风化作用和成矿专属性）》论文，提出了两个重要的概念，即同源岩浆系列与深部和就地岩浆分异同化作用，从理论高度解释了本区侵入岩多样性的原因，并讨论了花岗岩的成矿专属性，论文得到高度评价，并被地质学会推荐代表中国参加前苏联全苏岩石学会议，受到前苏联地质界的高度评价。

这一开创性的研究不仅为当时国内花岗岩地区的填图与研究工作树立了范例，而且其学术思想在当时亦具国际领先水平。由于种种原因，池际尚没有时间把侵入岩标准序列的新概念及其他有关岩石成因的论述整理成文正式发表。她在未公开发表的内部报告中提出了关于侵入岩标准序列的新概念。这在白志民(1991年)等的《八达岭花岗杂岩》专着第7页中有一个极为简单的介绍。这种研究花岗岩的新思路，与当前国内、外盛行的由著名的英国地质学家W.S.Pitcher教授提出的划分花岗岩体的单元和超单元的概念基本上是一致的。可见，池际尚关于侵入岩标准序列新概念的提出比W.S.Pitcher教授要早十多年。

在金伯利岩、钾镁煌斑岩与金刚石研究方面的成就及贡献

池际尚提出了“对比思想”，专门成立研究组进行国内外金伯利岩与金刚石对比工作；总结了金刚石伴生矿物的组合和特征，作为最重要的找矿标志；总结了控制金伯利岩与金刚石分布的地质构造特征；提出了中国金伯利岩的分类命名、填图单位及岩石特征，该分类命名方案一直延用至今，同时还提出了识别金伯利岩含金刚石性的T·A公式(T·A=TiO2+Al2O3+K2O+Na2O+P2O5，当T·A=4～65时为富矿；T·A=65～95时为较富的贫矿；T·A》95时基本无矿)。指出含矿金伯利岩的产状，除岩筒外，呈脉状产出的也可能含有高品位的金刚石，拓宽了找金刚石的远景范围。

当年跟随池际尚在山东工作的年轻地质工作者，后来逐渐成为中国寻找金刚石的骨干队伍。随后在辽宁复县等地又发现了金伯利岩与金刚石。由于“文化大革命”十年动乱，该项研究中断，池际尚亦没有可能把这项研究的丰富成果整理成文，项目进行过程中虽曾写过的许多简报等，由于散失，难以寻找亦无法收集发表。

70年代中期，国家开展第二轮金刚石找矿工作时，基于高温高压实验新成果与岩石物理化学的基本原理，池际尚又从金伯利岩岩浆不同的温压上升机制对保存金刚石与金刚石石墨化的制约，提出研究深部岩石圈的新思路以指导找矿。这是当今地球科学的前沿之一，亦是金刚石及其母岩成因的关键科学问题。池际尚学术思想的先进性以及对前沿研究的敏感性又一次放射出光芒。她提出的地幔及其与寻找金刚石的关系，在当时中国广大地质工作者中还是鲜为人知的。她在全国许多省区进行金伯利岩与金刚石找矿工作的现场进行考察指导，并利用多种会议讲述和宣传她的思想，为第二轮寻找金刚石的工作提供了理论指导。

80年代中期，在澳大利亚发现了第二类含金刚石的母岩——钾镁煌斑岩。尽管此时她已近70高龄，她仍努力探索，在全国有关生产、科研、教学单位讲解这种新的金刚石母岩，结合中国实际指导寻找钾镁煌斑岩的工作。80年代后期先后在中国发现了钾镁煌斑岩，为寻找金刚石开辟了新远景。她直接领导下的科研集体完成了一系列重要成果，这些成果对新一轮全国寻找金刚石工作具有指导意义。其中，关于华北和全国金刚石的专着已于1996年正式出版并获地质矿产部科技成果二等奖。

关于岩浆岩型磷矿

池际尚心中一直惦念着中国北方缺乏磷矿资源的问题，1958年在她领导山东1∶20万区域地质测量工作时，为了查明山东磷矿的分布情况，她专门请来专家教会师生如何配制和使用钼酸铵化学试剂以确定岩石中磷的含量，并要求每条路线地质测量时必须进行岩石含磷量的测定，从而查明了区域含磷分布特征。“文化大革命”后期处在逆境中的她随教改小分队去河北宽城劳动时，发现辉石岩中含有可达工业品位、且容易分选的磷灰石。由于磷灰石结晶粗大，地质队曾误认为是斜长石。她发现这一情况后，非常喜悦。随后她向地质部建议开展北方岩浆岩型磷矿的找矿工作，以解北方缺磷之急。池际尚的这个建议具有深远的战略意义。

地质部领导听取了池际尚的建议，经过多年来的努力已在北方岩浆岩型磷矿找矿方面取得了较大进展，已有一批中小型磷矿投入开采，对缓解北方缺磷起了良好作用。80年代池际尚曾领导一个关于北方岩浆岩型磷矿的国家自然科学基金项目，带领一批博士生、硕士生进行工作，完成了一批高水平的博士、硕士学位论文。临终前她已开始组织班子编写专着，系统总结北方岩浆岩型磷矿。可惜的是，她的这些博士生、硕士生先后出国，或调离学校，在她病故后中断了该项工作。

关于火成岩构造组合与壳幔深部过程

70年代后期，板块构造理论日趋成熟，在地学领域产生了许多新思路和新学科生长点。国际地学界在完成了上地幔研究计划与地球动力学计划之后，80年代又转入探讨大陆岩石圈。中国在这方面落后了约20年。

面对这种严峻形势，池际尚组织和领导科研集体，在结合国家经济建设需要的同时，瞄准上述学科领域的前沿，先后开展了许多大型课题研究，如中国东部新生代玄武岩与上地幔，西部三江与西藏特提斯造山带火山岩、花岗岩、蛇绿岩与成矿作用，下扬子中生代火山岩深部过程与盆地形成，华北、扬子与中国金伯利岩—钾镁煌斑岩与金刚石，华北含磷岩体岩石学与磷灰石矿床的构造岩浆控矿研究，华北中生代火山岩、花岗岩类与成矿作用，苏鲁含柯石英榴辉岩类与石榴石橄榄岩类的超高压变质作用等等。

她要求大家的研究成果和测试数据要经得起检查，要求必须深入学科前沿去探索，要求每一项科研成果或论文要有新的认识。她以宽阔的胸怀，鼓励和支持她的助手和学生超越自己擅长的学科方向去开拓新领域，为他们创造脱颖而出的条件。池际尚一生坚持前沿研究与找矿事业结合，招收的研究生的专业方向一直是“岩浆岩与成矿”。《池际尚论文选集》中收入的《岩浆作用与岩浆岩概念》一文是池际尚当时对中国在岩浆岩研究方面的最新总结与展望。

池际尚 - 精心育人

池际尚在教学科研工作中重视出成果，更重视出人才。言传身教，是她培养人才的主要方法，而身教使她的学生和助手受益匪浅。理论联系实际是池际尚教育思想的核心，早在40年代留美期间，她已经接触了不少有关花岗岩化的问题和新理论，回国后即应用于教学科研中。1958年在山东领导进行区域地质测量及找矿，她没有引导师生去讨论花岗岩化的学说，而是引导大家去观察古老岩系中的诸多现象，由他们自己得出花岗岩化的结论，模索和总结出自己的研究方法。

长期以来，岩石教研室教师对岩石学教学中理论脱离实际的现状不满意，又苦于找不到解决的办法。池际尚主张将学校自组生产队的岩石鉴定工作组织在岩石实验课中，改变了过去只让学生看现成教学薄片、脱离实际的教学方法，大大提高了师生的实际工作能力。她还主张岩石实验课不必面面俱到，着重培养观察能力、鉴定方法。科学研究要为生产建设服务是池际尚的重要学术思想。因此她不仅在岩石学理论方面有很深的造诣，而且在区域地质调查、找寻国家急需的含矿金伯利岩、磷灰石矿床等方面作出了重要贡献。求实与创新相结合是池际尚的治学态度，在科研与生产实践中，她不满足于前人的现成结论，力求有所创新、有所前进；在教学中她不囿于已有的教学内容和教学经验，不断进行充实和改进。但是，她一贯坚持任何新观点、新结论都必须有可靠的证据，因此在野外工作中十分重视收集第一手资料，在研究工作中总是不轻易做出结论，提倡多看，多积累事实。她常对大家说，研究生、科研助手只完成了导师布置的任务，那仅仅达到二流水平，要在质量和数量上超额，要有新的发现，要有所创造，那才算第一流水平。

她对学生的工作要求十分严格，但对他们又非常关心。她检查学生的野外工作时，对每个重要的观测点都要亲自核实，重要的接触界线要重新追索，有些地方山高且陡并需多次翻越，她都从不放弃，直到证据确凿为止。她重视科研工作中的实践性环节及实验室工作，她要求年轻教师和学生认真对待每一个测试检验。60年代岩石学研究中测试矿物固溶体成分的方法主要依靠费氏台和油浸法，费氏台测定矿物光性方位的难度大，也很麻烦，为了提高质量，她花费很多时间教会学生如何准确地摆正消光位，但对误差三角形的要求一点也不能降低。同样在测定矿物折光率时，也要求一定要找到真正的Ng、Nm、Np才能进行测量，坚持不许滥竽充数，为此常常需要找寻数十个颗粒才能达到要求。她说，不要嫌麻烦，也不要怕费时间，数据准确心里才踏实，才能保证成果的科学性，即使观点不同或有改变，但提供出可靠的实践资料也是对学科的贡献。70年代末实验室条件有所改善，她要求研究生在条件允许的情况下，亲自动手进行样品测试（包括主要元素和微量元素分析、X光分析等），逐步改变由实验室分析出结果的现状。她亲自与高能物理所联系，让研究生自己作稀土元素的中子活化分析。在她的倡导下，岩石教研室的研究生在动手能力方面有了很大的提高。她的研究生到国外攻读博士学位，在进行各种测试时能很快地独立工作，与这段时期打下的基础有很大的关系。

60年代初中国刚刚建立第一个同位素地质年代学实验室，1962年池际尚打算和他们进行岩石学与同位素地质学跨学科的合作研究，以检验对八达岭—南口花岗岩在野外确定的侵入顺序和期次划分是否正确。南口花岗岩的五次侵入均为燕山期，进行年龄间隔如此小的同位素年代学研究在当时不仅在国内无人进行，在国外也属先进思路。在赤日炎炎的夏日，她与科研助手完成了前4期花岗岩的取样，这几期的取样点距公路较近，困难不大。难度最大的是第5期白查钠闪石碱性花岗岩，因花岗岩含云母少，所需要的样品量大，岩体离公路远，山也较高，只有小路相通。当时建议找一位年轻人和她的助手一同去，但她不同意，她说，这是第一次进行这类的研究，取样是关键，这一步做不好，可能会导致全盘失败。实际上岩体在小路边就有出露，但为了找到更新鲜的标本，她们穿越了整个岩体，最后选定了岩体中心最高处取样。她们两人分别背了满满的一大背包和一小背包标本，一大早离开白查村步行前往居庸关火车站。一路上她不断地鼓励她的助手，她说咱们的国家还很穷，不能开车取样，只能靠咱们的肩膀和两条腿，我知道你刚生完孩子，身体还不算太好，过几年我攒了钱买辆摩托车，我会开汽车，开摩托和开汽车差不多，我带着你，把八达岭岩体再跑一遍，许多问题还要深入呢。在她的鼓励下，她们圆满地完成了任务。经过了单矿物分离挑选，年龄测定的结果令人十分满意，这5期侵入的KAr同位素年龄依次排列，与野外观察完全吻合。文章在前苏联全苏岩石学会议上发表后引起国际同行的关注与兴趣，也为中国侵入杂岩体的研究开辟了新思路。

她就是这样要求在工作上不能有半点马虎和虚假，但又真诚地关心着他人。她知道谁家有困难，便主动借钱给这些，从不要求他们偿还，而自己的生活却很俭朴，一套出国穿的西服用了十多年。对一些1957年被错划为右派的教师，她尽力顶住各方面的压力，坚持让他们留校上课，从而挽救了他们的科学生命，这在当时是很不容易的。她对周围的都一律平等对待，包括在文革期间对她作出过激行为的人也不计前嫌，热情地为他们解决困难。她对学生更是无微不至地关心，80年代她和一位女研究生一同出野外，研究生去大队收集资料，到了晚上还未返回，她不放心，怕遇到坏人，就在路上等，研究生回来时见到年逾花甲的老师在凉风习习的秋夜等着她，感动得热泪盈眶。

她十分注意对年轻人在品德方面的要求，对于一些只考虑自己，对工作不负责任的行为都进行严肃的批评，她希望科研集体团结一致，同舟共济，为学科的发展开拓创新，勇攀高峰。在她的领导下，岩石教研室的教师们遵循这一原则努力工作、积极进取，为了祖国的科学事业培养了大批德才兼备的优秀人才。

她很有远见地看到助手们的潜在能力，提前为他们创造脱颖而出的条件。她让年轻教师独立主持科研课题，推荐他们到重要的学术会议上报告由她主持的集体研究成果，推荐他们的论文在知名度较高的学术刊物上发表，在对外学术交往中将优秀的骨干教师介绍给国际上有影响的学者。对思想活跃、钻研精神强的年轻人，她具体帮助提高业务和克服困难，使他们迅速成长。她认为：“老一辈地质学家的力量是有限的，要把主要精力放在发现和培养人才上，要使每个层次都后继有人。”池际尚一贯重视野外地质调查，1986年她已到了古稀之年，还坚持到野外检查研究生的工作，她仔细核对学生的每个测试数据，一丝不苟，严格把关。她对研究生说：“的测试数据要经得起任何人的检查，的研究成果，至少要经得起20年的考验。”

池际尚 - 主要著作

1.池际尚、苏良赫主编.1962.《岩浆岩岩石学》.北京：中国工业出版社

2.池际尚.1977.《构造岩组学分析入门》.北京：地质出版社

3.池际尚、吴国忠.1983.《费德洛夫法》.北京：地质出版社